Smykonutki Gordonki
|
Zajęcia według teorii profesora E. E. Gordona polegają na umuzykalnieniu dzieci już od pierwszych miesięcy życia. Na zajęciach stymulowany jest rozwój muzyczny dziecka poprzez słuchanie muzyki, poruszanie się w rytm muzyki, a następnie jej tworzenie. Dzieci w formie zabawy oraz bez jakiegokolwiek przymusu, zachęcane przez prowadzącą odkrywają świat muzyki rozwijając przy tym swoje umiejętności.
Zajęcia rozwijają dzieci na wielu płaszczyznach od słuchania, poruszania się, wyczucia rytmu, przez umiejętność mówienia, po budowanie swojego poczucia wartości oraz przełamywanie nieśmiałości. Skuteczność zajęć metodą profesora Gordona potwierdzona jest naukowo. Nasze zajęcia prowadzą certyfikowani istruktorktorzy Gordonków - Gordonowiec Pan Piotr PamPam. Osoba o pięknym głosie, nietuzinkowej osobowości, uwielbiana przez dzieci oraz ich rodziców 😊😊😊. Zapraszmy do dowiedzenia naszego Fbhttps://www.facebook.com/klubokawiarniaitepe/ |
|
|
|
Muzyczny angielski dla dzieci od 6 miesiąca do 3 roku życia, to językowo-muzyczno-ruchowo-sensoryczne zajęcia oddziałujące na wszystkie zmysły!
Dzieci w naturalny sposób osłuchują się z językiem angielskim poprzez:
- słuchanie muzyki, rymowanek i piosenek
- muzykowanie za pomocą prostych instrumentów
- obserwację gestów wykonywanych przez dorosłych
- zabawy paluszkowe
- taniec i ruch
- z czasem powtarzanie czynności, aż w końcu słów i całych zwrotów
- korzystanie z autorskich, atrakcyjnych pomocy dydaktycznych związanych z tematyką zajęć
- sensoryczne doznania, obejmujące wszystkie zmysły, pozwalające dziecku lepiej przyswoić
i zapamiętać prezentowane treści
Muzyka otwiera przed dziećmi wiele drzwi, także języka. Ten, który występuje w piosenkach jest o wiele łatwiej przyswajany i zapamiętywany w trwalszy sposób niż w postaci „suchych” słówek i zwrotów. To właśnie poprzez piosenki i rymowanki najłatwiej dziecku poznać i zapamiętać struktury gramatyczne i wyuczyć się niemal perfekcyjnej wymowy od samego początku nauki.
Ważne, żeby nie oczekiwać natychmiastowych efektów. Musimy wykazać się cierpliwością, zapewnić poczucie bezpieczeństwa i dać dziecku tyle czasu, ile potrzebuje. Najpierw maluch osłucha się z językiem, a dopiero potem, stopniowo, będzie go mógł odtworzyć.
Zapraszamy do odwiedzenia strony prowadzących, a także do polubienia ich funpage'u na facebook'u 😃
Dzieci w naturalny sposób osłuchują się z językiem angielskim poprzez:
- słuchanie muzyki, rymowanek i piosenek
- muzykowanie za pomocą prostych instrumentów
- obserwację gestów wykonywanych przez dorosłych
- zabawy paluszkowe
- taniec i ruch
- z czasem powtarzanie czynności, aż w końcu słów i całych zwrotów
- korzystanie z autorskich, atrakcyjnych pomocy dydaktycznych związanych z tematyką zajęć
- sensoryczne doznania, obejmujące wszystkie zmysły, pozwalające dziecku lepiej przyswoić
i zapamiętać prezentowane treści
Muzyka otwiera przed dziećmi wiele drzwi, także języka. Ten, który występuje w piosenkach jest o wiele łatwiej przyswajany i zapamiętywany w trwalszy sposób niż w postaci „suchych” słówek i zwrotów. To właśnie poprzez piosenki i rymowanki najłatwiej dziecku poznać i zapamiętać struktury gramatyczne i wyuczyć się niemal perfekcyjnej wymowy od samego początku nauki.
Ważne, żeby nie oczekiwać natychmiastowych efektów. Musimy wykazać się cierpliwością, zapewnić poczucie bezpieczeństwa i dać dziecku tyle czasu, ile potrzebuje. Najpierw maluch osłucha się z językiem, a dopiero potem, stopniowo, będzie go mógł odtworzyć.
Zapraszamy do odwiedzenia strony prowadzących, a także do polubienia ich funpage'u na facebook'u 😃
|
|
Śpiewający angielski to bardzo energiczne zajęcia dla dzieci w wieku przedszkolnym - od 3 do 7 lat.
Na zajęciach dzieci:
- osłuchują się z językiem angielskim w naturalny sposób
- uczą się w sposób aktywny i trwały słów, zwrotów i całych zdań
- zapoznają się ze słownictwem związanym z konkretnym tematem
- wykształcają prawidłową wymowę i akcent
- nabywają chęci do uczenia się języka, nie poprzez nudne powtarzanie słówek, wypełnianie podręczników czy wpatrywanie się w ekran, ale za pomocą atrakcyjnych pomocy dydaktycznych, oddziałujących na wszystkie zmysły
- wykształcają odpowiedni styl uczenia się – odmienny dla każdego dziecka
Uczestnicy zajęć uczą się efektywnie poprzez:
- słuchanie i powtarzanie rymowanek i piosenek oraz wykonywanie odpowiednich gestów
- taniec i ruch, które pomagają w zapamiętaniu struktur językowych
- muzykowanie za pomocą prostych instrumentów
- korzystanie z autorskich, atrakcyjnych pomocy dydaktycznych związanych z tematyką zajęć
- sensoryczne doznania, obejmujące wszystkie zmysły, pozwalające dziecku lepiej przyswoić i zapamiętać prezentowane treści
- utrwalanie materiału poznanego na zajęciach poprzez słuchanie piosenek, a także uzupełnianie kart pracy nawiązujących do omawianego tematu, w postaci kolorowanek czy wycinanek
- dla utrwalenia tematyki poznanej na lekcji dzieci są też zachęcane do wykonywania interesujących prac plastycznych
Muzyka otwiera przed dziećmi wiele drzwi, także języka. Ten, który występuje w piosenkach jest o wiele łatwiej przyswajany i zapamiętywany w sposób trwalszy niż w postaci „suchych” słówek i zwrotów. To właśnie poprzez piosenki i rymowanki najłatwiej dziecku poznać i zapamiętać struktury gramatyczne i wyuczyć się niemal perfekcyjnej wymowy od samego początku nauki.
Zapraszamy do odwiedzenia strony prowadzących, a także do polubienia ich funpage'u na facebook'u 😃
Na zajęciach dzieci:
- osłuchują się z językiem angielskim w naturalny sposób
- uczą się w sposób aktywny i trwały słów, zwrotów i całych zdań
- zapoznają się ze słownictwem związanym z konkretnym tematem
- wykształcają prawidłową wymowę i akcent
- nabywają chęci do uczenia się języka, nie poprzez nudne powtarzanie słówek, wypełnianie podręczników czy wpatrywanie się w ekran, ale za pomocą atrakcyjnych pomocy dydaktycznych, oddziałujących na wszystkie zmysły
- wykształcają odpowiedni styl uczenia się – odmienny dla każdego dziecka
Uczestnicy zajęć uczą się efektywnie poprzez:
- słuchanie i powtarzanie rymowanek i piosenek oraz wykonywanie odpowiednich gestów
- taniec i ruch, które pomagają w zapamiętaniu struktur językowych
- muzykowanie za pomocą prostych instrumentów
- korzystanie z autorskich, atrakcyjnych pomocy dydaktycznych związanych z tematyką zajęć
- sensoryczne doznania, obejmujące wszystkie zmysły, pozwalające dziecku lepiej przyswoić i zapamiętać prezentowane treści
- utrwalanie materiału poznanego na zajęciach poprzez słuchanie piosenek, a także uzupełnianie kart pracy nawiązujących do omawianego tematu, w postaci kolorowanek czy wycinanek
- dla utrwalenia tematyki poznanej na lekcji dzieci są też zachęcane do wykonywania interesujących prac plastycznych
Muzyka otwiera przed dziećmi wiele drzwi, także języka. Ten, który występuje w piosenkach jest o wiele łatwiej przyswajany i zapamiętywany w sposób trwalszy niż w postaci „suchych” słówek i zwrotów. To właśnie poprzez piosenki i rymowanki najłatwiej dziecku poznać i zapamiętać struktury gramatyczne i wyuczyć się niemal perfekcyjnej wymowy od samego początku nauki.
Zapraszamy do odwiedzenia strony prowadzących, a także do polubienia ich funpage'u na facebook'u 😃
Mini Disco
Jeśli twoje dziecko jest spragnione ruchu, uwielbia tańczyć i śpiewać to te zajęcia są dla niego.!
Podczas zajęć dzieci bawią się przy największych dziecięcych hitach takich jak,, Baby shark'',,, mam te moc'' lub,, Idziemy do zoo''. Robimy mini dyskotekę dla najmłodszych, ćwiczymy naszą sprawność ruchową oraz zapamiętywanie prostych układów choreograficznych dostosowanych do wieku . Mała i duża motoryka będzie rozgrzana do czerwoności!
Mini Disco to zajęcia dla dzieci w wieku od 2 do 4 lat.
Zajęcia prowadzi wasza ulubiona Pani Paulina 😍
Podczas zajęć dzieci bawią się przy największych dziecięcych hitach takich jak,, Baby shark'',,, mam te moc'' lub,, Idziemy do zoo''. Robimy mini dyskotekę dla najmłodszych, ćwiczymy naszą sprawność ruchową oraz zapamiętywanie prostych układów choreograficznych dostosowanych do wieku . Mała i duża motoryka będzie rozgrzana do czerwoności!
Mini Disco to zajęcia dla dzieci w wieku od 2 do 4 lat.
Zajęcia prowadzi wasza ulubiona Pani Paulina 😍
LATINO MAMA
Na naszych zajęciach latamy po całej kuli ziemskiej i poza orbitę, odwiedzamy muzea lub sami tworzymy dzieła sztuki, obcujemy z muzyką klasyczną, rozbudzamy zainteresowanie matematyką, językiem obcym i innymi dziedzinami życia. To zajęcia, które wszechstronnie aktywizują umysł małego dziecka poprzez zabawę. Opierają się na stymulacji tych obszarów mózgu, które są najbardziej aktywne od czasów niemowlęctwa do czasów szkoły. Ćwiczą nie tylko umysł, ale i ciało gdyż zostały wzbogacone o elementy jogi.
Rodzicu - pamiętaj, że mózg Twojego dziecka już nigdy nie będzie tak plastyczny jak w tym okresie a zatem do dzieła
Przedział wiekowy:
- dzieci nie chodzące (od 6 miesiąca)
- dzieci chodzące (do 4 lat)
Zapraszamy do odwiedzenia strony organizatora 😊😊😊
Rodzicu - pamiętaj, że mózg Twojego dziecka już nigdy nie będzie tak plastyczny jak w tym okresie a zatem do dzieła
Przedział wiekowy:
- dzieci nie chodzące (od 6 miesiąca)
- dzieci chodzące (do 4 lat)
Zapraszamy do odwiedzenia strony organizatora 😊😊😊
Sensoplastyka®
Sensoplastyka® to marka zajęć rozwojowych dla dzieci w każdym wieku, podczas których
stymulowane są wszystkie zmysły.
Sensoplastyka® to mnogość, faktur, tekstur, barw, opiera się także na wykorzystaniu technik
arteterapeutycznych, sprzyja relaksacji.
Sensoplastyka® wspiera rozwój kreatywności oraz twórczego myślenia.
Poprzez kolorową
stymulację wpływa na wiele aspektów rozwoju dzieci:
- wspomaga budowanie świadomości ciała i przestrzeni,
- wspiera rozwój zmysłów,
- wpływa na rozwój mowy,
- wspiera rozwój poznawczy, samodzielność, doświadczanie satysfakcji z realizacji własnych
pomysłów.
Materiały sensoryczne na zajęciach opierają się tylko i wyłącznie na wykorzystywaniu
bezpiecznych dla dzieci produktów spożywczych.
Nie ma presji. Dziecko samo decyduje czy i kiedy dołączy do zabawy.
Dla dzieci do 3 rż
obecność opiekuna obowiązkowa.
WAŻNA INFORMACJA
Koniecznie weźcie ubrania, w których bez obaw możecie się pobrudzić oraz ubrania na
zmianę oraz ręcznik/ chusteczki nawilżane. Zalecane minimum skarpetki i spodnie na zmianę
także dla rodzica.
Cena: 60 zł pojedyncze wejście, 200 zł karnet na 4 wejścia, do wykorzystania w ciągu 5
tygodni, pierwszeństwo mają osoby z karnetami.
Wcześniejsze zapisy i opłaty obowiązkowe.
Ilość uczestników ograniczona (uczestnik to dziecko plus jeden opiekun).
Zapisy:
Messenger FB lub SMS na numer +48 530 990 047
Prowadząca:
Joanna Olszewska - Łukasik, Trener 1 stopnia zajęć marki Sensoplastyka®, trener zajęć
Multisensorki, na podstawie Grupowego programu wczesnego wspomagania rozwoju ©,
Animator zabaw sensorycznych na 7 zmysłów, animacji żłobkowych, Rękodzielnik, twórca
pomocy sensorycznych i dekoracji dla Sensoryczny Warsztat
stymulowane są wszystkie zmysły.
Sensoplastyka® to mnogość, faktur, tekstur, barw, opiera się także na wykorzystaniu technik
arteterapeutycznych, sprzyja relaksacji.
Sensoplastyka® wspiera rozwój kreatywności oraz twórczego myślenia.
Poprzez kolorową
stymulację wpływa na wiele aspektów rozwoju dzieci:
- wspomaga budowanie świadomości ciała i przestrzeni,
- wspiera rozwój zmysłów,
- wpływa na rozwój mowy,
- wspiera rozwój poznawczy, samodzielność, doświadczanie satysfakcji z realizacji własnych
pomysłów.
Materiały sensoryczne na zajęciach opierają się tylko i wyłącznie na wykorzystywaniu
bezpiecznych dla dzieci produktów spożywczych.
Nie ma presji. Dziecko samo decyduje czy i kiedy dołączy do zabawy.
Dla dzieci do 3 rż
obecność opiekuna obowiązkowa.
WAŻNA INFORMACJA
Koniecznie weźcie ubrania, w których bez obaw możecie się pobrudzić oraz ubrania na
zmianę oraz ręcznik/ chusteczki nawilżane. Zalecane minimum skarpetki i spodnie na zmianę
także dla rodzica.
Cena: 60 zł pojedyncze wejście, 200 zł karnet na 4 wejścia, do wykorzystania w ciągu 5
tygodni, pierwszeństwo mają osoby z karnetami.
Wcześniejsze zapisy i opłaty obowiązkowe.
Ilość uczestników ograniczona (uczestnik to dziecko plus jeden opiekun).
Zapisy:
Messenger FB lub SMS na numer +48 530 990 047
Prowadząca:
Joanna Olszewska - Łukasik, Trener 1 stopnia zajęć marki Sensoplastyka®, trener zajęć
Multisensorki, na podstawie Grupowego programu wczesnego wspomagania rozwoju ©,
Animator zabaw sensorycznych na 7 zmysłów, animacji żłobkowych, Rękodzielnik, twórca
pomocy sensorycznych i dekoracji dla Sensoryczny Warsztat
MULTISENSORYKA
Multisensorki, na podstawie Grupowego programu wczesnego wspomagania rozwoju ©
To profilaktyczne zajęcia dla każdego, kto chce pożytecznie spędzić czas ze swoim dzieckiem, zainspirować się zabawami i dbać o jego rozwój.
To co wyróżnia te zajęcia to budowanie relacji z dzieckiem, piosenka sensoryczna, tańce na rękach rodzica stymulujące zmysł równowagi, masaże w rytm oraz zabawy spożywczymi masami sensorycznymi.
Zajęcia przeznaczone dla dzieci od 4 do 36 miesiąca życia.
zajęcia podzielone są na grupy:
- dzieci niechodzące samodzielnie od 4 do ok. 18 miesiącu życia.
- dzieci samodzielnie chodzące od ok. 18 do 36 miesiąca życia.
Program został stworzony przez
mgr Monikę Bednarek pedagoga specjalnego i terapeutę wczesnego wspomagania rozwoju.
Ramowy plan zajęć:
1. Powitanie
2. Piosenka sensoryczna
3. Zadania logopedyczne
4. Ćwiczenie ruchowe
5. Zabawy budujące relację – świadomość swojego ciała (wierszyk, pokazywanka,
piosenka)
6. Zabawy z dźwiękami
7. Zadanie (starszaki)
8. Masaż
9. Taniec/ zabawy ruchowe
10. Zabawy sensoryczne
Schemat i działania podczas zajęć w grupie starszej, pozostaje podobny, jak w przypadku zajęć dla maluchów, zmieniają się jedynie metody pracy i cele do osiągnięcia.
Zajęcia obejmują stymulację każdej ze stref poznawczych tak, aby w zbilansowany sposób wspomagać rozwój dziecka a przy tym świetnie się bawić.
Zabawy prezentowane podczas zajęć, są doskonałą inspiracją dla rodziców do powtarzania w domu.
Podczas zajęć rodzic jest obecny na sali i wchodzi w interakcję z dzieckiem.
Zajęcia prowadzone są przez trenerki przeszkolone przez samą założycielkę programu.
#zamieńmodnenamądre to nasze hasło przewodnie.
Zobacz więcej na www.kreatimo.pl
Czas trwania: 45 minut
Wcześniejsze zapisy i opłaty obowiązkowe.
Ilość uczestników ograniczona (uczestnik to dziecko plus jeden opiekun).
To profilaktyczne zajęcia dla każdego, kto chce pożytecznie spędzić czas ze swoim dzieckiem, zainspirować się zabawami i dbać o jego rozwój.
To co wyróżnia te zajęcia to budowanie relacji z dzieckiem, piosenka sensoryczna, tańce na rękach rodzica stymulujące zmysł równowagi, masaże w rytm oraz zabawy spożywczymi masami sensorycznymi.
Zajęcia przeznaczone dla dzieci od 4 do 36 miesiąca życia.
zajęcia podzielone są na grupy:
- dzieci niechodzące samodzielnie od 4 do ok. 18 miesiącu życia.
- dzieci samodzielnie chodzące od ok. 18 do 36 miesiąca życia.
Program został stworzony przez
mgr Monikę Bednarek pedagoga specjalnego i terapeutę wczesnego wspomagania rozwoju.
Ramowy plan zajęć:
1. Powitanie
2. Piosenka sensoryczna
3. Zadania logopedyczne
4. Ćwiczenie ruchowe
5. Zabawy budujące relację – świadomość swojego ciała (wierszyk, pokazywanka,
piosenka)
6. Zabawy z dźwiękami
7. Zadanie (starszaki)
8. Masaż
9. Taniec/ zabawy ruchowe
10. Zabawy sensoryczne
Schemat i działania podczas zajęć w grupie starszej, pozostaje podobny, jak w przypadku zajęć dla maluchów, zmieniają się jedynie metody pracy i cele do osiągnięcia.
Zajęcia obejmują stymulację każdej ze stref poznawczych tak, aby w zbilansowany sposób wspomagać rozwój dziecka a przy tym świetnie się bawić.
Zabawy prezentowane podczas zajęć, są doskonałą inspiracją dla rodziców do powtarzania w domu.
Podczas zajęć rodzic jest obecny na sali i wchodzi w interakcję z dzieckiem.
Zajęcia prowadzone są przez trenerki przeszkolone przez samą założycielkę programu.
#zamieńmodnenamądre to nasze hasło przewodnie.
Zobacz więcej na www.kreatimo.pl
Czas trwania: 45 minut
Wcześniejsze zapisy i opłaty obowiązkowe.
Ilość uczestników ograniczona (uczestnik to dziecko plus jeden opiekun).
BALET
Chcemy Was zaprosić na zupełnie nowe zajęcia w naszej Klubokawiarni. Tym są to zajęcia z baletu dla najmłodszych. Są to zajęcia dla dzieci z tańca klasycznego z elementami akrobatyki 😍. Dzieci przez zabawę będą rozwijać koordynację ruchową, poczucie rytmu, umuzykalnienie, a przede wszystkim pasję do tańca 😍.
Zajęcia prowadzi absolwentka Ogólnokształcącej Szkoły Baletowej im. Romana Turczynowicza w Warszawie, Maria Czechowicz 💃. Występująca m. in. na deskach Teatru Wielkiego w Warszawie czy w Teatrze Muzycznym w Lublinie. Od 10 lat prowadzi zajęcia dla dzieci z tańca klasycznego i elementów akrobatyki.
Zajęcia przeznaczone są dla dzieci w wieku 5 – 8 lat
Czas trwania: 45 min
Obowiązkowe zapisy, przez Messenger Klubokawiarni ITePe, pod numerem tel. 530 990 047 lub na miejscu 😊.
ZAPRASZAMY❗❗❗
Zajęcia prowadzi absolwentka Ogólnokształcącej Szkoły Baletowej im. Romana Turczynowicza w Warszawie, Maria Czechowicz 💃. Występująca m. in. na deskach Teatru Wielkiego w Warszawie czy w Teatrze Muzycznym w Lublinie. Od 10 lat prowadzi zajęcia dla dzieci z tańca klasycznego i elementów akrobatyki.
Zajęcia przeznaczone są dla dzieci w wieku 5 – 8 lat
Czas trwania: 45 min
Obowiązkowe zapisy, przez Messenger Klubokawiarni ITePe, pod numerem tel. 530 990 047 lub na miejscu 😊.
ZAPRASZAMY❗❗❗
